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初中语文备课教案 范文 模板

1、初中语文备课教案范文初一（一）教学目标以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋。注重学生的内心感受与自我体验。培养学生语感，能够初步领悟作品内涵。

2、初中语文教案模板范文篇一教学目标认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。在品味其“变色”的同时，让学生思考其“不变”的一面，以合作、探究的方式，鼓励学生积极思维，进而认识到人物的内在本质。

3、教学流程：岳阳楼记优秀教案第一课时导入新课：封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，大则兼济天下”当作自己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬时，则寄情山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。

4、初中语文教学教案设计模板（一）课文内容分析：本文是一篇介绍我国宋代画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍，而是扣住这幅画作所描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。

5、以下是我为您整理的初中语文教案优秀范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《愚公移山》教学目标知识目标积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。理解课文深刻的寓意。能力目标反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。

6、以下是一份初中九年级语文《屈原》的经典教案范文：《屈原》教案学习目标把握人物情感与性格：通过朗读，深入理解屈原的情感波动与鲜明性格。结合背景演绎剧本：依据历史背景，准确演绎《屈原》剧本中的情节与人物。赏析修辞与象征手法：细致分析剧本中的修辞技巧与象征意义，体会其独特的表达效果。

初中语文教案：《老王》教学目标学生通过阅读和讨论，深入理解老王的“苦”与“善”，体会其纯朴品质。培养学生善待他人、关注社会弱势群体的意识。教学重点把握老王的人物形象：通过文章细节，理解老王的悲惨遭遇和善良品质。理解“苦”与“善”的内涵：探讨老王生活中的苦难与他在逆境中展现的善良行为。

老王，一篇关于爱与同情的散文，作者杨绛以其独特视角讲述了一位不幸者的悲苦生活与纯朴品质，旨在唤起人们对弱势群体的关心与尊重。文章首先明确教学目标，强调学生通过阅读和讨论，理解老王的“苦”与“善”，并学会善待他人，关注社会弱势群体。

老王【教学目标】通过快速阅读，抓住关键信息，概括文章内容，提高口语表达和思维分析能力。深入理解文章，把握作者与人物的思想情感。感受生活中的善良与温情，提升审美情操。【教学重点】理解老王的“苦”与“善”，把握其性格特征，体会文章中的爱。

1、如不能围绕教学目标进行提问；提问的深度需要老师作进一步的提示；在回答问题时，理性的概括能力较差，需要老师进行更好的总结。教师在问题的设计和教学各环节时间的分配上很难准确把握。主要表现在问题提出后，不同层次学生理解接受的差距较大；课堂上留给学生交流探讨，呈现个性化研究结果的时间不够充分。

2、【教学总结】老山界是陆定一的一篇回忆录，在整个八年级上册第一单元中，围绕长征这个主题，主要以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军翻山的经过，表现红军的英雄主义和乐观主义。文中较好地采用了以声衬静的手法，写景文字优美吸引人，值得学生借鉴赏析。上完这节课，本人作了如下回顾反思。

3、八年级上册语文《核舟记》教案设计 1 教学目的学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺。计划课时： 1课时教学过程导入新课我国古代劳动人民创造了光辉灿烂、举世瞩目的中华文明、中华文化。

4、这些动词铿锵有力，表现了我军英勇善战，锐不可当，节节胜利，所向无敌的气势。在语言运用上有什么特点？用词准确。

5、八年级上册语文《第二写作：学写人物小传》教案设计范文教学目标掌握技巧：引导学生掌握人物传记的基本写作技巧。总结特点：学生自主总结传记的特点，并根据写作对象设计适宜的写作方式。典型事例：学习如何选择典型事例来表现人物个性，通过记言述行展现人物风貌。

6、下面一起来学习人教版语文八年级上册《大自然的语言》教案的相关知识点！人教版语文八年级上册《大自然的语言》教案设计教学目标知识目标：理解识记词语。初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。