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部编版小学文言文获奖教学设计
1、学情分析:对于文言文公输教案网站建设ppt,学生第一次接触公输教案网站建设PPT,要充分调动学生的阅读积极性,唤起学生读文言文的兴趣。 一课时 教学目标: 会认会写本课生字,能正确读写词语。 能正确、流利的朗读课文。 了解本课主要内容。 教学过程: 故事导入,学习新课。 公输教案网站建设ppt我们每天都要用语言和别人交流。
2、部编小学一年级下册《古对今》 优秀教案教学设计 活动导入 通过游戏,教师引导学生说出与给出词语意思相对的词语,教授对对子的概念,引入课题《对子歌》。初读课文 鼓励学生尝试阅读课文,提出阅读遇到不认识字时的解决方法,如利用生字头上的拼音、请教同桌或老师。
3、《杨氏之子》为《世说新语》中选文,乃小学文言文学习之首篇。教学设计旨在引导学生初识文言文,重点聚焦于朗读与背诵。教师需通过注释辅助,带领学生解文意,探讨杨氏之子机智应对之妙,感受其语言之艺术。教学设计分为六个环节。揭示课题,引入新课。